3月6日晚上6点半到9点半，程开甲小学就课题申报开展了一次线上培训活动。此次活动特邀请了吴江花岗迎春小学副校长徐建林在线上给我校10位申报苏州市中小学幼儿园“十四五”德育科研课题的老师做辅导。

首先，徐校长就课题指南做了讲解和说明，强调指南中的选题方向并不等于课题名称。随后，徐校长对学校教师的课题申报书进行一对一地评讲与分析，并提出很多有价值的修改建议。通过梳理，老师们的课题申报书内容更规范，语言表达更严谨；通过提炼、重构，老师们的选题更新颖、研究的内容更系统化。最后，徐校长总结了课题申报书中“创新之处”的写法，他介绍了六个角度的写法：一是理论创新，结合优秀理论，不断融合自己课题，锻造新理论；二是研究方法创新，除常见的行动研究法、经验研究法等，提出对比研究法，也可以作为研究方法的新方向；三是研究对象创新，根据课题名称调整研究对象，不仅可以针对个体，还可以进行集体性的研究；四是应用创新，实践运用的领域、方法等有创新之处；五是观点创新，研究内容上的观点创新更能赋予新意，给人眼前一亮的感觉；六是过程创新，结合自己的研究内容，推陈出新，不断创新和完善自己的研究过程。

通过徐校长的悉心指导，老师们收获颇多，也更明确了课题研究的方向与研究内容。