集团综合实践学科中心研讨活动在程开甲小学举行

6月10日，盛泽实验小学教育集团综合实践学科中心研讨活动在程开甲小学举行。区综合实践教研员沈丽萍老师、集团综合实践学科中心组全体成员参与了此次活动。

第一节课，由陶晴怡老师执教《设计一米间隔线》。整节课切合主题，条理清晰。陶老师从观察核酸贴纸作为切入点，引导学生观察发现贴纸颜色越来越鲜艳，插图越来越精美，甚至还融入了具有地方特色的图案。在第二板块中，陶老师出示学校和其他地方的一米间隔线图片，引导学生通过对比发现学校一米间隔线比较单调，从而创设情境让学生化身为设计师，帮助学校设计间隔线。在设计间隔线活动中，陶老师重点引导学生在设计时，要注重形式上图文并茂、美观大方；内容上主题鲜明、积极向上。接着同学们小组合作，确定主题，进行美化，设计出了一条条图案精美、主题鲜明的一米间隔线。

第二节课由陈肖依老师执教《神奇可桌脚》。陈老师以视频进行导入，使同学们一开始就融入了课堂，兴趣高涨。陈老师的课分为四个板块，板块一：小组讨论，用橡皮泥为课桌模型设计一款固定力强或者摩擦力大的可桌脚；板块二：小组讨论，根军“防滑、安全、简便”的要求，合作完善课桌脚设计；板块三：每小组将桌子的脚清理干净，贴上相应的材料；板块四：小组讨论，设计有创意的可桌脚。整堂课环环相扣，老师循循善诱，学生积极活跃。

第三节课由胡桂览老师执教《学做凉拌菜》。本节课板块清晰，极大地激发了学生的积极性。在“吃货谈美食”活动中，胡老师引导学生联系生活说说自己做过哪些家常菜？自己吃过哪些凉拌菜？从而引出本节课的主题——学做凉拌菜。在“吃货学做法”活动中，胡老师通过让学生观看视频，学习切黄瓜的方法，并让学生了解做凉拌菜时要选择营养丰富的食材，还可以结合不同人群的口味、爱好来选择调料。在最后一项“吃货来实践”活动中，同学们热情高涨，通过小组合作的形式，完成了一道道美味的凉拌菜。

课后，在周菊芬校长的主持下，进行了本次活动的研讨。山卫英、杨领丽、水小叶三位老师对今天上课的三位老师进行了点评。三位老师主题贴合学生实际，呈现的内容条理清晰，任务版块设计合理清晰，具有吸引小学生兴趣的作用。教研员沈丽萍老师肯定了三位老师的教师素养，并针对每位老师的课给出了自己的看法见解。沈老师指出综合实践活动的设计要以学生为主体，设计要体现自身个性特点，要聚焦课时目标。