2022年9月19日至9月23日，程开甲小学语文组开展了四年级“一课三磨”活动，全体四年级语文老师及三年内新教师参加了此次活动。
  9月19日，一磨。顾丹凤老师根据本单元的语文要素和人文要素，结合课文《女娲补天》进行了具体的教材解读，阐述了自己的教学设计。老师们各抒己见，共同研讨可以改进的地方，更好地调整了教学内容。

9月21日，二磨。根据一磨的讨论，顾老师调整了自己的教学设计，导入时引入《羿射九日》《大禹治水》，带领学生们明白救世类神话故事的基本结构都是人类蒙难、英雄救世、获得新生，以此为铺垫带领学生学习《女娲补天》中人类遭遇的灾难和女娲如何救世。课后，老师们集中研讨，着重在如何激发学生创造性讲述女娲捡石的故事这一环节进行讨论。

9月23日，三磨。根据二磨的讨论，顾老师再次调整了自己的教学设计，让整个课堂更加丰富。尤其在学生创造性讲述女娲捡石的故事这一环节，循循善诱，从猜测不同颜色的石头属于哪里到交流可能遇到的困难、解决困难的方法，从自由练习到小组讨论，都实现了有效指导。课后的研讨中，每位老师都交流了此次活动关于自己的听课感受。
  本次的“一课三磨”在各位老师的积极参与中顺利完成，青年教师们都受益匪浅，更好地了解了神话故事类课文的教法。