10月10日上午，程开甲小学观音弄校区上岗第二年数学老师进行课堂展示活动，由沈徐能老师和施意老师分别执教《6的乘法口诀》一课，于校长和导师团成员们积极听课并开展课后研讨活动。

施意老师执教《6的乘法口诀》，首先观察主题图，带领学生们分析图意：1次旋转木马可以坐6人，那么2次可以坐几人？3次、4次呢？……随后让学生尝试计算并完成书上表格填写，进而一起完成板书并编写口诀：一六得六、二六十二、三六十八……施老师细心地指导学生观察每个口诀之间的变化规律，帮助学生学习记忆，并指出口诀中易错的地方“四六二十四”中间的“十”不能遗漏，课堂井然有序，教学环节流畅，过度自然。

沈徐能老师执教《6的乘法口诀》，上课伊始，学生齐背1~5的乘法口诀作为回顾，由复习旧知展开进而学习新知。从观察主题图中的信息引出表格的计算，通过分析表格中的计算过程，写出乘法算式，师生共同尝试编写6的乘法口诀。让学生观察口诀的变化规律，然后齐读并记忆。沈老师放手让学生尝试自主书写口诀，在巡视指导的过程中提醒学生注意“四六二十四”和“六六三十六”中的“十”的书写不可缺少。课堂气氛热烈，学生积极互动性高，通过不同题型的课后练习对课堂新知加以巩固、提升。

    课后开展了对本次同题异构课堂的研讨活动，导师团成员先对两位老师的课堂进行点评，提出自己的建议和指导方法。于校长也表达了对两位新教师进步的肯定，接着对老师们的课堂环节进行逐个梳理，针对其中存在的不足之处提出了详细的解决办法和指导意见，以帮助新教师们更好地理解每个数学课堂环节的设计意图，实施不同的教学方法，取得更快更多的成长。