2022年10月26日，由苏州市教育科学研究院主办的苏州市2022年度“苏式课堂”小学主题班会优质课评比活动，在盛泽实验小学教育集团程开甲小学顺利举行。此次活动分两个场地开展，参赛老师精心准备，带来了十二节赛课与一节展示课。

温暖动人的课堂语言，平易近人的教学方式，建构起和孩子们互动的桥梁，苏州各区的教研员和评委代表参与活动，现场观摩，享受“苏味”十足的教学盛宴。

第一场地

上午，苏州市高新区实验小学的张吉老师执教《跟着“强国”去追梦》。张老师以卡通人物导入，通过“游历”展览馆，了解程开甲先生的强国梦；通过宣讲追梦故事，了解程开甲小学校训的意义；通过连接梦想蔡芳婷，感受平凡追梦人的努力；最后梦想接力，学生们畅所欲言，敢于说梦。活动内容丰富、过程紧凑，张老师将饱满的情绪感染到了每一位学生。

昆山市陆家中心小学校的陈秋萍老师执教五年级班会《时间寻“宝”记》。陈老师以“时间格纸”的体验活动导入，通过丰富多彩的游戏，展开讨论，让学生感受到时间可以被充分利用。用科学的时间“四象限”法，区分生活中大小事，帮助学生学会时间管理，做时间支配的小主人。

吴江区程开甲小学戴燕妮老师执教三年级主题班会《你会睡觉吗？》。戴老师以学生感兴趣的话题导入，引人入胜，设置“睡眠时间”“睡前活动”“睡觉姿势”等板块活动，环环相扣，同时借助科学小贴士，让学生了解更多更科学的睡眠知识。学生们在课堂上情绪高涨，气氛十分活跃。

下午，来自苏州市学士中心小学校的吴凤娟老师聚焦“良好家风伴我成长”，围绕历史名人曾国藩、伟大科学家程开甲院士等名人家风内容，结合习总书记对“家风”的全面论述，让学生深刻地感受了良好家风的内涵和意义。同时，吴老师设计了情景表演和自写家风心愿卡等环节，让同学们在活动参与的过程中，进一步感受和思考家风的内涵。

来自苏州市宝带实验小学的陈丽老师执教《绿色“童”行，让爱无限循环》。围绕节约水资源并通过设立调查小组、汇报小组、策划小组、实践小组和宣传小组，向大家展示节水的重要性和节水小妙招。同时，陈老师设计了“短铅笔变变变”和“小手帕递真情”等环节，让孩子们在全身心的投入中，进一步思考节水妙招。

来自张家港市南丰小学的戴勤燕老师执教《骑自行车的安全》。戴老师从学习骑行交通规则入手，通过“车铃响起来”的小游戏，调动了学生学习安全规则的积极性。同时，戴老师让学生通过佩戴头盔、在教室骑自行车等活动，提炼出平安出行的注意事项。

第二场地

上午，江苏师范附属实验小学的张浠潼老师执教《爸爸妈妈，感恩有你》。张老师以亲切而充满感染力的语言引导学生从身边的小事中发现爸爸妈妈对自己无私的关爱，让学生们体会到父母的不易，感恩父母，把想说的话写在感恩卡上。

太仓市实验小学的周春梅老师执教《父母更“懂” 我有秘诀》。周老师从看一看图片，听一听故事入手，组织学生们开展小组讨论，给故事中人物的烦恼提出有用的小妙招，最后教给了学生们和父母进行有效沟通的“秘诀”。

常熟市绿地实验小学的徐春老师执教《逐梦千里 始于足下》。徐老师借助“梦想加油站”“梦想接力站”等活动形式，让学生通过完成小组学习活动任务提炼出追逐梦想所需要的步骤，并结合自身，设计“我的追梦计划”，学生们在课堂上情绪高涨，气氛活跃。

下午，苏州市吴江区盛泽实验小学的陈婷老师执教《媒介素养助成长》。陈老师以学生们常见的手机APP导入，一开场就引起了学生的兴趣。在上课的过程中陈老师主要围绕网络直播与学生进行互动、讨论，引导学生学会理解、合理选择、敢于质疑以及客观评价网络媒介，最后让学生用学到的知识去开导家长。

苏州工业园区星汇小学的周莉老师执教《趣露营，寻宝藏》。周老师从上次做的关于露营的问卷调查入手，结合视频，形式丰富地组织课堂，还带领学生自己动手进行露营物品的整理，教会同学们爱劳动、在遇到困难时要互相合作互相配合，最后通过让学生设计宣传标语的形式教会学生遵守规则。

苏州市相城区黄桥实验小学的朱晓丹老师执教《爱劳动爱生活》。朱老师以一首儿歌开场，借助劳动号列车展示了学生的劳动成果，通过动画片让学生体会到劳动的重要性，朱老师还让学生动手操练，练习各种劳动技能，送给学生劳动纪念册，让学生养成热爱劳动的好习惯。

一天的“苏式课堂”优质课评比活动，教师的课堂精彩纷呈，贴近学生的生活实际，从孩子成长的角度出发，助力孩子个性化发展，致力学有生长，充分展示不教之教的苏式课堂的特征与内涵。

此次活动，为一线班主任搭建了学习与展示的平台，让优质教研资源、育人方法惠及更多一线教师，为班主任专业素养提升指明了方向。