10月21日，程开甲小学英语教研组开展了主题为“课内外融合教学”的教学研讨活动，吴佩琴老师和陈鸿洁老师为我们带来了两堂生动有趣的英语课，教研员凌云璇老师莅临并进行了评课和指导工作。

第一节课由吴佩琴老师执教5A Unit5 Signs，首先，吴老师以自己的周末活动视频—去商场餐厅吃饭并看到标识（signs）导入，巧妙引出单元主题—Signs，并新授词汇shopping centre，restaurant等，为故事学习做了充分铺垫。接着，通过3个问题为主线，分别是what signs do they see? where do they see the signs ? what do the signs mean？并以不同形式的英语学习活动，引导学生层层深入学习文本。最后，吴老师通过自己去公园看到不同signs的经历，巧妙为学生设计迁移创新活动，学生充分掌握并操练单元核心句型。

第二节课由陈鸿洁老师执教6A Unit5 What do they do? 首先,陈老师通过歌曲导入，引出了本课重点句型“What does.. do?”、“He/She is...”，并对歌词中出现的职业类词汇进行了教学。之后在引导学生进行重点句型的问答中，陈老师结合了看图猜职业等不同形式，趣味性地教授了policeman、nurse等重点词汇，为学生的主题词汇学习打下了良好的基础。在对Story time的教学中，陈老师结合看、听、读的学习形式，以层层深入的问题设置，帮助学生全面理解文本内容，锻炼了其语言综合应用能力。同时，在如何看待不同职业的问题上，陈老师也做出了正确价值观的引导，充分渗透了情感教育。

凌云璇老师就“课内外融合教学”进行了点评和指导，提出了英语教学要符合“新课标理念”和“整体备课理念”，创设合理教学情境。滕思怡老师和施叶老师提出了自己的感想和问题，凌老师一一解答，给老师们提供了不一样的思路，相信老师们都会听有所得，应用到今后的教学中去。