一、研究主题

基于新课程标准颁布、任务群设计教学的背景，结合本校主课题的研究方向，本学期音乐组“一课三磨”校本研修的主题是““活动浸润”主题下的音乐素养培养在教学中的实践探究”。

音乐课程作为实施美育教育的主要途径之一，在学生核心素养的发展过程中起着重要的作用。“浸润式”教学有助于学生提高学生体验，促进教师积极转变生角色，树立学生的主体意识。促进学生发展核心素养转化为学科课程标准更好地推动学生素质全面发展搭建了桥梁，可以更好地为落实立德树人根本任务、发展素质教育服务，在发挥音乐学科促进学生全面发展的功能、完善义务教育音乐课程标准、优化义务教育音乐教学的目标指向、改进义务教育音乐课程教学评价等方面有着重要理论和实践意义。

二、活动安排

本学期的“一课三磨”活动分年段展开，每个学段都邀请学校分管领导参与，具体安排如下：

1. 人员：1位老师上课，全体老师参与研讨。

2. 主题：活动浸润”主题下的音乐素养培养在教学中的实践探究

3. “三磨”形式：

第一磨：说课

第二磨：上课

第三磨：上课

4. 安排表：