——程开甲小学第四届校园艺术节活动方案
一、指导思想：
习近平总书记在全国教育大会上强调指出，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。为了贯彻国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神要求，落实立德树人根本任务，改进美育教学，促进学校艺术教育的深入开展，提升我校艺术教育品味，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，以美育塑造儿童美好心灵。
二、活动理念：
为深入学习贯彻党的二十大精神，坚守中华文化立场，弘扬中华美育精神，让孩子们在艺术中提升欣赏美、感受美、创造美的能力；同时，与老师一起去感受祖国繁荣的发展，弘扬爱国主义精神，积极抒发向党的情怀，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采，在参与中体验成功，幸福快乐地成长，是本届艺术节的核心价值。
三、活动主题：践行二十大 阳光下成长
四、活动目标：
面向全体学生，为学生提供文化艺术实践的舞台，激发学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，创设良好的文化艺术教育氛围，养成寓教育于文化艺术活动之中的良好习惯，激励儿童与学校共成长，丰富校园文化建设。
1. 面向全体，注重个性发展：每一个学生都有权利以自己独特的方式感受艺术，享受美得乐趣，参与各种艺术，表达个人的情智。面向全体，把全体学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的艺术形式，为学生提供发展个性的可能和空间。充分调动学生参与活动的热情，使得人人都能参与，人人都乐于参与。
2．挖掘审美，激发思维潜能：在活动中，由师生共同体验、发现、创造、表现和享受生活中的艺术和美，帮助儿童理解美的丰富多彩。而每个孩子对艺术和美都会有不同的理解。我们鼓励儿童审美创造，旨在通过艺术丰富儿童思维，开发其创造性潜质，发展儿童的想像力，同时增强其创造意识。只有懂得美，才能创造更多的美。
3．师生参与，突出艺术实践：艺术是美的实践过程。因此，所有的艺术领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项活动，将其作为学生走近艺术，获得审美体验的基本途径。教师应与学生共同参与，通过艺术实践，关注学生对艺术审美的兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度，以此增加学生艺术表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。
五、活动组织：
1. 集团各校校长室、科教处
2. 集团各校德育处、班主任（党的历史和教育通过班会课先行铺垫，班主任确定班会主题，美术、音乐老师设计课例，融入课堂教学）
3．音乐、美术教研组长
4．音乐、美术任课老师
六、活动对象：全体师生
七、活动时间：4—6月份
八、具体活动安排：
（一）开幕式
音乐篇
1. 经典音乐推介赏析周
展映动画：
一年级：《绿野仙踪》
二年级：《胡桃夹子：魔镜冒险》
三年级：《冰雪女王》
四年级：《音乐之声》
五年级：《寻梦环游记》
六年级：《放牛班的春天》
活动地点：各音乐教室或班级
活动时间: 艺术节第一周（4月3日—4月7日）
负责老师：各校音乐教师
2.唱红歌 颂党恩——整班大合唱比赛
各班音乐老师利用三周时间为所任班级排练一首红歌，用响亮、激情的声音表达对祖国母亲的热爱之情。并统一在艺术节活动进行的第四周进行校区内比赛，评出一、二、三等奖，获得一等奖的班级择优参加艺术展示周演出。
活动对象：
（1）全校所有年级班级均参加合唱训练、排练；
（2）音乐教师所任年级班级中推选一个班级参加校区内合唱比赛。
曲目选择：
一年级：《义勇军进行曲》（中华人民共和国国歌）
二年级：《共产儿童团歌》
三年级：《我们是共产主义接班人》（中国少年先锋队队歌）
四年级：《红星歌》
五年级：《我和我的祖国》
六年级：《歌唱祖国》
比赛要求：
（1）演出服装整齐统一，精神饱满、富有朝气；
（2）队型排列整齐合理、纪律良好、行动整齐、上下台有序；
（3）设立指挥一名，可以是老师或是学生，动作大方、到位，具有带动性；
（4）艺术表现音准节奏正确，咬字清晰、音色富有变化，声音统一整体和谐。
负责老师：各校科教处、全体音乐教师
比赛地点：音乐教室或报告厅
评分小组：全体音乐组老师
3.“未来星”系列才艺选拔赛
开幕式上音乐教研组长做好倡议工作，明确主题，向全校学生发布“理想发声，梦想无界‘未来星’”才艺选拔大赛的召集令，并请各班音乐老师做好上报登记工作（如若人数较多，请择优推选）。召集令发布后，自第二周起于指定时间和地点进行分类选拔赛，并评出“未来星”之“校园好舞者”、“校园好声音”、“校园小小演奏家”等。
活动对象：全校特长生
活动地点：各校报告厅
评分小组：音乐组老师
选拔时间：
“未来星”小歌手：艺术节第二周，4月10日—4月14日
“未来星”好舞者：艺术节第三周，4月17日—4月21日
“未来星”演奏家：艺术节第四周，4月24日—4月28日
负责老师：
校园好舞者负责老师：各校科教处、音乐组
校园好声音负责老师：各校科教处、音乐组
校园演奏家负责老师：各校科教处、音乐组
美术篇
1.经典动画电影欣赏周
展映动画：
一年级：《小蝌蚪找妈妈》（世界上第一部水墨动画片）
二年级：《大闹天宫》（多次国际获奖的国产动画片）
三年级：《哪咤闹海》（多次国际获奖的国产动画片）
四年级：《阿凡提的故事》（木偶动画片）
五年级：《三个和尚》（根据中国民间谚语改编的动画片）
六年级：《九色鹿》（根据敦煌莫高窟壁画《鹿王本生》故事改编）
活动地点：各班级或各美术教室
活动时间：艺术节第一周
负责老师：各年级美术老师
2.“阳光下成长”主题儿童画大赛
辅导老师：1-6年级任教美术老师
展示时间：六一儿童节
展示方法：分年级展示优秀作品
负责老师：美术教研组长
六一儿童节，将“阳光下成长”优秀书画作品布置展出。对 “校园最佳小画家”进行颁奖。
3“遇见十岁的小开甲——三年级口袋书设计”：
形式选择：电子小报（彩印）、手抄报等。
纸张要求：8K、4K素描纸均可。
负责老师：美术教研组长、三年级美术教师
成长礼活动时做全校展示
4.“经典共赏——五六年级手绘电影海报展”
辅导老师：5-6年级任教美术老师
展示时间：五-六月儿
展示方法：全校展示优秀作品
负责老师：美术教研组长、五六年级美术教师
九、活动总结
1.表彰
闭幕式：各类竞赛表彰
闭幕时间: 6月2日——6月9日