为充分发挥集团化办学优势，实现集团内部教学教研联动、优质教育资源共享，达到互学共研、共同进步的目的，2023年11月21日，吴江区“金秋开课日”暨盛泽实小教育集团英语学科中心课堂展示活动在程开甲小学举行。

第一会场

吴绫实验小学的张曦老师执教《4A Unit6 At the snack bar(Story time)》，张老师给学生们展示了生活中常见的场景，以真实情境组织教学，利用音频、动画、表演等方式，引领学生沉浸式体验了“how to offer food and order food”，通过多样化的教学手法引导学生学会文明点餐，并将所学语言知识运用到生活实际中去。

盛泽实验小学的俞诗晴老师执教《4A Unit4 I can play basketball (Revision & Extended reading)》，课堂上俞老师通过设置问题链带领学生初读绘本，又通过听读、自读等有梯度性的教学方式让学生深入理解绘本内容。俞老师的课堂设计由浅入深，调动学生积极参与并享受课堂，不仅帮助学生拓展思维，提升语言品质，更鼓励学生去发现自己的闪光点。

第二会场

程开甲小学的任芬芳老师执教《5A Unit3 Our animal friends (Revision & Extended reading)》，整节课教学环节紧凑，课堂气氛活跃，通过与课外绘本《Tortoise and his friends》的巧妙融合，引导学生观察图片提取信息，大胆预测故事发展方向，不断引发学生积极思考与探究，给予学生充分的语言输出机会，有效训练了学生的综合语用能力。任老师通过本节课向学生传达了动物是人类的朋友，要对动物多加爱护、尊重和保护的人文思想。

南麻小学的宣秋晴老师执教《6A Unit6 Keep our city clean (Grammar & Fun time)》，宣老师在课堂中带领学生一起学习了保护环境相关的知识，通过看动画、做海报等趣味性的教学活动，引导学生不断整合已有知识，进一步培养了他们的观察、思维、想象能力，也提高了学生的语言运用能力。

盛泽小学的彭亦琼老师执教《6A Unit2 What a day!（Revision & Extended reading）》，彭老师通过对本单元的复习，自然过渡到绘本故事的学习。教学过程中，彭老师能关注对学生的评价，并以评价促进学生发展，增强了学生自主学习的自信心。同学们通过学习，懂得了生活中要保持积极心态的道理。

评课指导

课后，吴江区教研员凌云璇老师和苏州市学科带头人吕玉兰老师分别对老师们的课堂进行了点评。吕老师对两节课的精心设计，精致呈现给予了充分的肯定，并从有效课堂的角度出发，提出了一节好课的标准是：有效、有趣、有梯度。老师们的课堂要以学生的成长为出发点，对学生有正面的价值引领。同时，凌老师指出，英语教师在进行课内外融合教学时，要充分考虑教材内容，挑选与之契合的绘本故事进行有效拓展。在进行教学设计时，应激发学生好奇心，提升学生想象力，促进学生创造性思维。

专家讲座

下午，苏州市教研员袁峥老师为大家带来了一场精彩的讲座《由“上下”至“忐忑”的教与评的思考》。讲座中，袁老师点明了新课标下的小学英语命题新方向。从题型到内容，袁老师都通过清晰的例子，让老师们了解到当前的英语命题应当关注语境，注重考查的应该是学生的理解力和语用能力。只有能够将所学知识与技能真正用于解决实际问题，教育才算是落到了实处。袁老师的讲座指导，给集团英语老师带来了有效命题的新思路，更新了老师们的命题理念，提升了老师们的命题能力。

“聚焦学生思维品质，发掘学科育人价值”是新课改的重要目标，而实现这个目标的前提在于提高教学的有效性。相信老师们会继续研读课标，提升教学能力，为学生们呈现更加生动、高效的课堂。