本学期，我们科学教研组在学校领导部门的指导关怀下，在全组成员的共同努力下，工作开展得有声有色，取得了不少成绩。下面我们从“主要工作回顾”、“教研成果统计”、“教研亮点介绍”和“存在问题反思”四个方面进行简要总结。

一、主要工作回顾

2024年3月：

1、制定教研组计划

2、社团成立、人员招募、制定计划

3、师徒带教听课活动

2024年4月：

1、集团内金钥匙知识选拔赛                         

2、创新大赛动员、准备

3、科学组一人一课听课活动

2024年5月：

1、科学组一人一课听课活动

2、科学组创新大赛作品设计

2024年6月：

1、市级建筑模型比赛

2、科学组一人一课听课活动

3、科学期末复习

4、区科学教研活动

5、科学期末考核

6、区电子百拼比赛

二、教研成果统计

1、开课

2、竞赛辅导

3、课题

4、教师获奖

三、教研亮点介绍

教研活动体现学科特色，组织教研活动，需要投入较多的时间和精力。但可以给教师更多的学习、观摩机会。本学期，我们科学教研组针对自己的学科特点开展了一系列的教研活动。目的是为了在有限的时间内让研讨更深入，避免“蜻蜓点水”、“走马观花”的情况，让老师可以在自己的教学工作中实践。

本学期科学学科开展了多种多样的科技社团活动，我们遵循课内与课外相结合、理论与实践相结合的原则，充分调动学生的发散性思维和动手实践的能力，让学生主动参与到各项活动中去，在实践中体验、在体验中成长，在成长中收获成功的快乐，推动我校科技工作的发展。

另外，我们非常注重资料的收集和整理，及时拍摄大量的活动照片，并将其中的精彩内容进行整理，发布在校园网上，实现资源共享。

四、存在问题反思

1．组内教研活动没有很好开展

本学期除了组内举行了几次校本教研活动外，常态调研没能很好开展，组员参与教研的积极性还需加强。

2．进一步做好器材管理分类

本学期，我们科学教研组就教学器材进行整理和检查，由于准备室比较小，我们科学组的教学器材有些无法很好的陈列出来，希望下学期能有所改善。