7月4日下午，由江苏省教育科学研究院主办的“走进基层学校，对话青年教师”首站活动在吴江区程开甲小学举行。江苏省教育厅副厅长顾月华，江苏省教科院副院长张晓东，江苏省教科院教师发展研究所所长、省职教师资培训中心主任方健华，江苏省职教师资培训中心办公室主任曹鸿骅，苏州市教育工委副书记徐卫，苏州市教育局基教处主任徐洁，吴江区委常委、宣传部部长戴丹，区教育局局长季小峰，吴江区教育局副局长周萍，吴江区教育局原副局长沈正元及程开甲小学的青年教师代表，吴绫实验小学、桃源小学、新城实验小学的教师代表等参加了活动。

本次活动主题为“读懂小学生，学做大先生”。青年教师代表从“大先生”要读懂儿童的真实需要、要用课程推动儿童的成长、要和儿童共同成长等多个角度以故事讲述表达了自己对“大先生”的理解。听了老师们的分享感悟，戴丹强调，老师们要善于发现儿童、解放儿童、成就儿童。方健华指出，读懂学生，教师的态度很重要。徐卫认为，“大先生”应该坚持不懈地去学习、去实践、去反思、去表达。季小峰以做“大先生”要“升维、降噪、极简”勉励青年教师。张晓东强调，读懂儿童的背后是教师读懂自己，追求健康的师生、师师、生生关系。沈正元结合薛法根校长的成长之路鼓励青年教师要勤奋钻研。顾月华肯定了程开甲小学青年教师对本次对话主题的理解。同时，她对青年教师提出了新的要求，要读懂小学生，站在学生视角思考问题；要有目标，学习身边的大先生，才能让学校发展得越来越好。

“读懂小学生，学做大先生”，这是一个值得终身研究的话题。每一位教师都将在自己的岗位上一步步成长，一步步向前，成为新时代的大先生。