2025年2月14日，程开甲小学迎来了2024~2025学年第二学期的班级岗位实践周培训活动。此次培训在学校德育处的精心组织下，旨在通过岗位实践这一独特的教育形式，进一步提升学生的管理能力、责任意识和团队合作精神，培养他们成为未来社会的积极贡献者。

此次培训中，德育处周芸老师为全体参与岗位实践周的学生进行了详尽的指导。她首先对每一项检查任务的具体操作细节进行了详细讲解，特别是在打分标准和记录方式上提出了明确的要求。她提醒学生们，每一次检查都是一次学习的机会，只有认真对待每一个细节，才能真正做到公平公正，从而赢得同学的信任与尊重。老师特别强调，作为学校管理的小助手，学生们的检查工作不仅是对他人的监督，更是对自身行为的反思与提升。

班级岗位实践活动是程开甲小学长期坚持的一项特色教育活动，它不仅为学生提供了参与学校日常管理的机会，更是一个锻炼自我、提升综合素质的平台。通过“以老带新”“以班带班”的方式，学生们在学习中相互扶持，在实践中共同成长。这一模式不仅增强了学生之间的互动与协作，也让他们在实实在在的管理工作中体会到责任与担当的重要性。大家纷纷表示，将以饱满的热情和严谨的态度投入到此后的岗位实践中，为学校的管理工作贡献自己的一份力量。