为构建多元化德育评价体系，激励学生践行日常行为规范，并持续深化学生自主管理意识，4月21日中午，程开甲小学大队委自主策划的2024-2025学年第二学期2、3月“小种子的成长足迹”兑换活动火热开展。此次活动由大队委员全程组织，展现了少先队员参与校园治理的智慧与担当。

活动前期，各班班主任依托《小种子成长记录本》，综合考量学生两个月来的课堂纪律、文明礼仪、劳动实践等10项常规表现，推选出每班前15名优秀学生，分别授予金、银、铜三级成长兑换券。11:40分，学校兑换区已排起长队，手持特色兑换券的孩子们满眼期待。本次兑换品设计体现梯度激励理念：铜奖可换取学科免作业券，银奖能获得课代表体验券；金奖获得者更享有自主同桌选择成长特权，还有精美的书签等实物奖励。

程开甲小学将持续完善“小种子成长”机制，让每个孩子在自主管理、互助共进中向下扎根，向上生长。