5月上旬，程开甲小学英语组一课三磨活动如期举行。本次活动由邵佳旖老师老师执教四年级《Unit7 What's the matter》story time课时，英语组老师积极参与，共同探讨学习。

在一磨环节，邵老师进行说课展示。她以热情洋溢的状态与扎实专业的素养，从学情分析、教学目标设定到重难点突破策略，向在场教师系统阐述了课程设计逻辑。通过精心制作的PPT辅助呈现，其课件不仅视觉设计简洁美观，更以结构化框架串联起教学流程，通过图文并茂的案例拆解、互动环节设计等细节，生动展现了教学设计的巧思与匠心。

随后，邵老师根据大家的建议进行了调整和完善，进行了二磨的课堂展示。课后，教师齐聚一堂，针对课堂节奏拖沓、学生参与度不高的问题展开研讨。大家提出，可增加更多互动游戏，并对教学环节进行重新排序，并把课堂任务以学习单的形式呈现，让课堂逻辑更清晰。

邵老师采纳建议，进行了三磨的课堂展示。邵老师以轻松欢快歌曲导入，吸引学生注意力，用活泼的问候语自然引出“询问身体状况”这一核心话题。在词汇教学环节，老师借助形象的身体部位卡片和夸张的肢体动作，带领学生朗读并理解重点单词，通过“你演我猜”的游戏，让学生在欢笑中快速掌握词汇。同时，引入情景模拟的互动环节，帮助学生树立关心他人的意识，激发内心对他人的关爱之情。主题的情景表演更是精彩纷呈，学生们自信展示，将所学知识灵活运用。

评课环节，老师们纷纷点赞。大家认为，这堂课教学目标精准落地，将知识与生活紧密相连，课堂节奏张弛有度，多样化活动充分调动了学生的积极性。同时，也提出了进一步优化的建议，如拓展健康话题的深度等。

从初构到精研，从雏形到完善，“一课三磨”的过程中，英语组教师们反复推敲、不断打磨，在思维的碰撞中实现共同成长。此次公开课，不仅展现了教师扎实的教学功底，更彰显了英语教研组团结协作、精益求精的教研精神。未来，英语组将继续以研促教，深耕课堂，为学生带来更多优质的英语学习体验。