程开甲小学举行长三角示范区项目化整书阅读推进会

6月13日，长三角生态绿色一体化发展示范区项目化整书阅读推进会于苏州市吴江区程开甲小学举行。

活动涵盖课堂展示、主题微报告、专家评述和讲座四个环节。上午，三年级《“寓”见智慧》、四年级《成长的烦恼》、五年级《走进丰子恺》三个平行课堂，共九位老师展现多元化整书阅读课堂教学。下午，张贤、周丽、顾丹凤老师作主题微报告，祝贵耀、谈永康老师进行专题述评，薛法根老师开展《以项目化学习推进整本书阅读》讲座，强调整书阅读要成为学生终身阅读启蒙，“用整本书”教语文、育新人。

项目化整书阅读模式打破单篇教学局限，让学生从文本旁观者变为意义建构者，为长三角地区语文教学改革提供了可复制的实践样本。