6月29日上午，程开甲小学课题组教师齐聚一堂，进行吴江区第八批学年课题研究成果汇报。课题组教师经过精心准备，以精美的ppt展现了一学期的研究成果。

今年是课题结题的一年，课题组教师围绕课题深入研究，以丰富多样的课例充实课题，把自己的实践经验总结成文，撰写有质量的结题论文。本次汇报，老师们主要阐述了本学期的研究目标、研究内容，并结合研究内容讲述研究的具体课例，详细地阐述了教学环节与教学板块设计，最后结合课例，汇报自己的研究所得与研究成果。课题组教师积极研究、氛围浓厚，扎实推进课题研究工作有序开展。顾佳燕老师就自己的课题《指向品格提升的小学生情感教育实践研究》，重点围绕情感缺失学生类型特征及相匹配的情感再培养支持策略谈了本学期的研究重点。宋晨晨老师围绕课例《母鸡》开展读写结合教学，解决小学语文读写结合教学中面临的一些问题，提出读写结合“五循”策略。陈晓兰老师结合课例详细介绍了自己本学期的研究内容，沈逸婷老师结合论文着重介绍了自己的研究所得。

    课题组教师一致表示课题研究不仅提升了自己的研究能力，同时也提升了自己的教育教学能力。