12月16日，程开甲小学围绕《少年闰土》一文开展了单篇任务群设计的课堂教学活动，本次活动是新课程标准背景下，学习单设计与运用的一次新改革。

本次活动由潘思怡老师执教《少年闰土》第一课时，潘老师从“语言”与“事件”入手，带领学生认识鲁迅是白话文运动的先驱、是一个批判者。顾丹凤老师执教《少年闰土》第二课时，顾老师从“人物”入手，带领学生从闰土前后形象的对比中体会到鲁迅是一个思考者。接着，仿照课文第一自然段，用“环境+人物”的方法来刻画鲁迅的形象。两节课形成一个整体，让学生从品味文学作品的角度出发，从三个不同的角度来认识鲁迅，从而学会如何通过作品认识人。

通过此次活动，磨课团队对任务群的认识更深刻，对如何进行单篇课文的任务设计有了新的思考，上课的两位青年教师也得到了很好的锻炼。