10月18日，程开甲小学邀请吴江松陵小学钱美老师来校做讲座，为全体教师做培训。

钱老师的讲座《研究性学习中小学生提问能力培养的思考实践》，总结了她多年丰富的教学经验，结合真实的教学案例，在综合实践活动课堂上如何培养学生的提问能力，为我们支了几个妙招。首先是“比多——激发学生敢问、乐问”；然后是“比精——引导学生分析问题价值，以达善问”；最后是“比深——训练学生思维的系统性和连贯性”。让我们觉得在综合实践活动课堂上，我们既要引导学生“为解决无知”而问，更要引导学生“为获得新知”而问。既要对未知的现象多问几个“为什么”，更要对一切看似正确的结论多问几个“为什么”。培养学生提出问题的能力，并不是一朝一夕的事情，我们需要坚持在平时有意识、有目的地进行培养和训练，这样才能使学生发现问题和提出问题的能力带到有效发展，为学生创新能力的发展打下良好基础。

此次活动，为老师们培养学生的思考力、探究力提供了一定的策略，为提升学生的学习能力提供了有效的路径。