一、指导思想

本学期体育组将以新课标为指导，结合本校的实际情况，以提升学生身体素质为目标，以推进课堂高效教学为重点，注重体育学科的特点，转变观念，提高认识，学习先进的教学理论，树立以学生发展为本和健康第一的教育观，切实抓实、抓紧、抓活体育课堂教学和阳光体育活动，确保学生身心协调发展。

二、教研组目标：

（一）教师层面

1.继续完善体育课程改革，全面实施《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，确保开足、开齐、开好体育课程，全面提高体育教学质量。

2.贯彻《学校体育工作条例》，认真实施国家体育锻炼标准，积极开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。

3.抓好田径队、篮球队、跳绳踢毽队的训练工作，积极组队参加区级各类比赛。

（二）学生层面

1、通过每月开展的“校园吉尼斯”活动，充分激发学生的体育参与兴趣。

2、通过组织校运会等各类体育比赛活动，提高学生的运动技术水平，培养体育后备人才。

三、教研组重点工作

（一）教研组建设

1.教研组“一课三磨”

本学期将以“学、练、赛、评”一体化为研究主题开展“一课三磨”教研活动。

2.备课组“一人一课”

本学期“一人一课”结合跑与游戏单元，各学段开展以“学、练、赛、评”一体化为研究主题课堂实践教学研讨。

3.备课组“站立式”教研

本学期备课组围绕“学、练、赛、评”一体化确立阶段性研讨主题，结合跑与游戏单元进行课堂教学实践研究。

（二）课堂教学常规

1.“七认真”工作

本学期继续做好七认真各项工作，教学设计结合新课标教学理念，创新教学模式。课本备课做到书写认真，课课有反思。

2.课堂教学

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对学生提出的一系列基本要求。教师要规范体育课堂常规，包括课前常规、课上常规、课后常规。

（三）教师个人成长

1.微项目研究（定好研究主题，并研讨好每月要点）

结合体质测试弱势项目，体育组分校区分项目开展为项目研究。

观音弄校区研究主题：跳绳

红梨湖校区研究主题：立定跳远

2.读书活动

学生阅读书目：

1-2年级  《运动真美妙》《那些重要的体育运动》、《爱上运动会》、 《体育运动大书》

3-4年级  《少年的游泳课》、 《孩子们的足球故事》、 《骑行故事》、 《篮球小子》

5-6年级  《体育小百科》、《奥运健儿的故事》、 《运动员的自述》 、《世界体育运动》

教师阅读书目：《体育教学方法与技能训练》、《体育教学案例与评析》

3.基本功练习

（1）基本功练习内容：口令、队列队形、广播操（1、武术操：旭日东升 2、希望风帆）

   个人体育专项技能（篮球、足球、田径、体操等）

（2）打卡方式：视频

（四）学生成长

1.每月微竞赛：“校园吉尼斯”

2.比赛项目：

3月：多人跳长绳

4月：拍皮球、立定跳远

5月：纵叉接力