12月11日，程开甲小学六年级开展了主题为“别让逆反走得太远”的心理班会，聚焦青少年逆反心理现象，旨在帮助同学们正确认识并合理应对逆反情绪，促进家庭和谐与自身心理健康成长。

班会以一部反映亲子矛盾与逆反冲突的微电影开场，影片中因沟通不畅、观念差异导致的紧张家庭关系，让同学们感同身受，陷入沉思，由此拉开对逆反心理探讨的序幕。

在“逆反现象大家谈”环节，同学们踊跃发言，分享自己生活中的逆反行为实例，如与父母顶嘴、故意违背师长教导等。老师针对这些案例进行深入剖析，引导同学们认识到逆反心理在青春期的普遍性，但同时也提醒过度逆反可能带来的负面影响，如伤害亲情、阻碍自身发展等。

随后，老师借助生动的 PPT 演示，从心理学专业角度讲解逆反心理产生的根源，包括生理发育变化、自我意识觉醒、独立需求增长以及家庭与社会环境等多方面因素的交互影响。在理解根源的基础上，同学们进一步探讨了如何有效调适逆反心理，如：加强自我情绪管理、学会换位思考、积极沟通表达等实用方法。

为了增强同学们的实践运用能力，班会设置了角色扮演活动。同学们分组模拟亲子冲突场景，然后互换角色，尝试运用所学方法化解矛盾。这一环节让同学们在亲身体验中深刻领悟到良好沟通与相互理解在处理逆反问题中的关键作用。