4月11日起，程开甲小学五年级英语组一人一课如期举行，本次组内教师执教内容为Unit5 Helping our parents的不同课时。组内所有教师认真准备，并积极参加了此次活动。

陈清妍老师执教了Unit5 第一课时，以一则关于孩子为父母做家务的公益视频开头，自然地引入本单元 Helping our parents的主题。在课文讲解中，陈老师设置了互动问答、完成表格、判断正误等形式丰富的任务环节，通过任务式情境教学使学生对本课时的内容有了深刻的理解，并让学生体会到了关爱父母、勤做家务的情感态度。

吴雪梅老师执教了Unit5 第三课时，以Free talk的形式巩固复习了前两课时的内容，并自然而然地引出Sound time内容。同时，吴老师以联系学生生活实际的任务式情境教学及丰富的课堂活动，顺畅高效地完成了本节课的教学内容，让学生听、说、读、写方面能力得到了显著的提升。

吴佩琴老师执教Unit 5 第四课时，以Cartoon time 部分故事表演，复习教材内容。本次表演，除了主要角色，旁白由大部分学生担任，既充分的复习了教材内容，又提高了学生的参与度。Story time部分的复习巩固环节，引导学生看图复述Mike一家人的活动，从Saturday morning，到afternoon，最后到evening，这一环节不仅引导学生充分复习与操练教材核心语言，又同时发挥想象，又输入到输出，为接下来的写作进行了很好的铺垫。

沈洁老师执教了Unit5 第五课时，本节课是一节复习课，在本课教学中，学生对重点句型进行了操练。操练是小学英语课堂教学的基本活动形式，是学生获得知识的重要途径和方法，学生围绕对话中的典型句型做替换性操练。在此基础上，让学生自由发挥，使学生能够对话自如，并灵活运用句型于真实的情景中去。

此次五年级英语组“一人一课”教研活动开展顺利，四位教师围绕Unit5 Helping our parents单元，以不同课时的教学展示了各具特色的教学设计，不仅有效落实了语言知识目标，更培养了学生的综合语用能力，同时潜移默化地渗透了感恩父母、承担家庭责任的情感教育，引导学生在生动的课堂中获得更全面的成长。